【云庫科技】2月12日消息，最近，一部分地方相繼剛開始了在網上“停學不斷學”工作中，在其中也出現了一些難題，例如廣泛規定老師去錄像課程內容，對于，國家教育部在接納新聞記者訪談時表達，進行“停學不斷學”、搞好網上教學工作中沒有必需廣泛規定老師去錄像課程內容。全國各地要對于網絡學習特性和課程特性，用心科學研究確立合適網上學習培訓的課程內容，假如強制規定全部老師開展錄像，不但品質上無法確保，并且也會提升老師承擔，而且導致資源奢侈浪費，這種情況務必給予勸阻。
下列為國家教育部相關責任人就中小學校推遲新學期開學“停學不斷學”相關難題記者招待會：
一、需不需要明確提出“停學不斷學”？
答：因防治新冠肺部感染病疫情必須，院校推遲新學期開學，學員不可以在一切正常開學日期入校授課學習培訓。因而，眾多父母十分關心推遲新學期開學期內小孩的家居學習培訓難題，有的父母乃至造成了抑郁。國家教育部對于重視，規定全國各地教育局和院校仔細做好推遲新學期開學期內“停學不斷學”工作中，為眾多學員出示教學資源和學習培訓適用服務項目，協助處理因難。全國各地教育局和眾多中小學大力支持、敢于擔當，因此干了很多工作中，現階段采用的網絡學習是一項臨時性緊急對策。
二、怎樣牢牢把握“停學不斷學”的學習培訓內容和教學方式？
答：“停學不斷學”并不是指單純性實際意義上的在網上授課，都不僅僅 院校課程內容的學習培訓，只是一種理論的學習培訓，要是有利于孩子成長發展的內容和方法全是能夠 的。要堅持不懈國家專業學習與病疫情防治專業知識學習培訓緊密結合，非常重視病疫情安全防護專業知識普及化，提升生命教育、信息安全文化教育和心理教育；努力學習疫防伏擊戰中不斷涌現的個人先進事跡，發揚社會發展傳統美德，提高學員愛黨愛國愛老百姓愛社會主義社會的觀念感情，還可以多讀一些文學名著名作。學習培訓的方法應當是各種各樣的，一些地方啟用網上教學，僅僅 “停學不斷學”的方法之一，是運用信息化管理方式執行課堂教學的一種探尋。
三、怎樣看待一些地方機構老師錄像網絡課程？
答：進行“停學不斷學”、搞好網上教學工作中沒有必需廣泛規定老師去錄像課程內容。要靈活運用好國家、地方、院校目前的高品質在線課程資源，確定有必須的，可由教育局綜合機構極少數出色優秀教師適度新錄一些在線課程，做為必需填補，共享資源高品質資源。全國各地要對于網絡學習特性和課程特性，用心科學研究確立合適網上學習培訓的課程內容，避免生搬硬套套入一切正常教學課堂方法、時長度課堂教學分配。假如強制規定全部老師開展錄像，不但品質上無法確保，并且也會提升老師承擔，而且導致資源奢侈浪費，這種情況務必給予勸阻。
四、怎樣避免提升學員承擔？
答：執行“停學不斷學”，全國各地要差別不同學們段學員的具體情況和網上教學的特性，堅持不懈堅持實事求是、合理安排，有效挑選教學資源。對上外網學習培訓的規定，可效仿一些地方好的作法，對中小學低段上外網學習培訓未作統一強制規定，由父母和學員同意挑選，對別的學段學員做出特惠限定的實際要求，防止學員網絡學習時間太長。另外，不可強制規定學員每日上外網“打卡簽到”、提交自學視頻教程等，避免提升學員多余的承擔。要具體指導學員科學安排作息時間表，根據擴大歇息間距、做視力保健操、加強鍛煉身體等方法，保護眼睛，提高強身健體，確保身體健康。禁止幼稚園進行在網上課堂教學。
五、怎樣搞好新學期開學后課堂教學與如今家居學習培訓的對接？
答：家居學習培訓因客觀原因、自主學習工作能力等層面的緣故，學習效率會有區別。要避免以家居學習培訓徹底替代院校教學課堂，宣布新學期開學修復教學課堂后，全國各地各院校要精確解析教學目標，用心對學員家居教學情況開展摸排，對學習培訓品質開展確診評定，有目的性地制定教學工作計劃。對早已家居在網絡學習過的學員，有重中之重地對已學內容開展解讀和備考，增加對學習障礙學員的扶持幅度，保證每名學員不錯地把握已學習知識內容，隨后再開展新的課程內容課堂教學；對中小學低段沒有報名參加網絡課程學習培訓的要重新開始。非常要提升對疫防伏擊戰一線工作人員兒女和農村留守兒童的學習輔導和關懷。
六、怎么看待網上教學出現的互聯網擁擠狀況？
答：保證互聯網一切正常運作是確保網上教學的重要途徑。因為在我國青少年總數諸多，全國各地網絡基礎知識標準差別很大，在推遲新學期開學的同一時間范圍內集中化上外網學習培訓，出現了互聯網擁擠。全國各地要增加與國家工信部門及互聯網運作公司的融洽幅度，爭取適用。要因時制宜、堅持實事求是，依據本地互聯網狀況、服務項目工作能力、學員遍布等搞好解析判斷，有目的性地具體指導“避峰”登陸上外網。
七、怎樣標準當今學校外培訓學校的學習培訓個人行為？
答：搞好新冠肺部感染病疫情防治工作中是當今的重中之重。學校外培訓學校務必依據全國各地規定，終止線下推廣學習培訓個人行為，不可私自提早開班產生學員集聚，堅決杜絕病疫情外擴散。要標準網上學習培訓個人行為，對超標準超前的、應考導向性、虛假廣告、生產制造抑郁等違反規定違規操作給予嚴厲查處。全國各地教育局和院校要進一步擔起義務，搞好“停學不斷學”相關工作中。
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