【云庫科技】11月18日，教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心、新教育研究院、北京高占祥文化藝術(shù)基金會、小碼王共同舉辦的“加碼·未來——少兒編程教育校企合作高峰論壇暨小碼王校園產(chǎn)品戰(zhàn)略發(fā)布會”在北京圓滿結(jié)束。活動就校內(nèi)編程教育優(yōu)化方案研究探索和實踐落地進行分享，并宣布多項合作。同時，小碼王新版本校園合作平臺也在活動中亮相。
隨著人工智能等科學技術(shù)的發(fā)展，作為其底層邏輯的編程教育逐漸受到國家和社會的重視。2017年7月，國務院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,明確指出應在中小學階段設置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育。如今愈來愈多的學校和家長開始關(guān)注少兒編程，讓孩子接觸學習編程，少兒編程教育進校園已成趨勢。
現(xiàn)場，新教育研究院、小碼王與高占祥文化藝術(shù)基金會三方代表舉行了--新教育研究院·小碼王校園少兒編程教育校企合作啟動儀式，小碼王將通過北京高占祥文化藝術(shù)基金會小碼王專項基金，為4000所中小學免費提供價值2個億的編程基礎(chǔ)教育支持，深化推動編程基礎(chǔ)教育的普及。
據(jù)了解，在此前，小碼王已經(jīng)通過“小碼王校園平臺”和師生教育普及課、學校社團課、校隊集訓等方式，以線上線下相結(jié)合的方式，與全國800多所中小學建立深度編程教育合作關(guān)系，為學校輸出體系化的知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)化的教學師資和科學化的教學保障。
杭州小碼教育科技有限公司創(chuàng)始人兼CEO王江有表示，小碼王一直以來致力于解決校內(nèi)編程教學缺課程、缺師資、缺跟蹤、缺氛圍的痛點，以科技賦能教學，讓更多中國青少年由此享受更優(yōu)質(zhì)的編程課堂。
杭州小碼教育科技有限公司創(chuàng)始人兼CEO王江有
現(xiàn)場，小碼王還與教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心進行了戰(zhàn)略合作簽約儀式。未來，小碼王將在教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心的指導下，在規(guī)范化課程設計、教學師資培養(yǎng)、行業(yè)深度研究等領(lǐng)域輸出更多更好的產(chǎn)品和服務，探索出一條可復制、可持續(xù)的編程教育進校服務模式，為更多區(qū)域和學生提供更好的編程教育服務，進一步提升中小學校在編程教育領(lǐng)域的研究與實踐水平，推動編程教育服務體系的建立與可持續(xù)發(fā)展。
作為國內(nèi)少兒編程教育領(lǐng)域的開拓者和引領(lǐng)者，小碼王已覆蓋全國近20座核心城市，設立60余家直營校區(qū)，推出“小碼王在線”編程教育平臺和“小碼王校園平臺”，與全國超過800所中小學建立深度編程教育合作關(guān)系，為近二十萬名中國青少年提供先進科學的編程教育。
小碼王聚力打造“小碼王校園平臺”，構(gòu)建開放協(xié)作模式，積極創(chuàng)新推進校企合作模式，讓優(yōu)質(zhì)編程教育資源落地更多中小學校，在為學生提供先進編程教育的同時，也為眾多老師帶來了豐富、便捷、高效的教學體驗。
此次發(fā)布會上，小碼王針對校園產(chǎn)品進行戰(zhàn)略升級發(fā)布，進一步完善校園教學實施方案，打造“一站式校園編程教學平臺”。杭州小碼教育科技有限公司聯(lián)合創(chuàng)始人韓瀟現(xiàn)場講解了新版本校園合作平臺，學校可通過“小碼王校園平臺”根據(jù)教學目標自行組織教學方案，小碼王根據(jù)學校需要提供學習系統(tǒng)、教學案例、教案教材、教學視頻等課包方案，信息技術(shù)老師則可在平臺上自行設計教學材料，上傳平臺組織課程。
韓瀟還表示，為普及青少年編程教育，讓更多的學生能夠?qū)W習到科學、體系的編程課程，目前“小碼王校園平臺”已在全國范圍內(nèi)對所有中小學免費開放，用戶可以通過搜索小碼王官網(wǎng)，注冊申請后試用“小碼王校園平臺”。
小碼王始終將先進的教育理念、優(yōu)質(zhì)的教學資源與科技手段相結(jié)合，搭建“小碼王校園平臺”，助力互聯(lián)網(wǎng)+教育。這是一套專為校園編程教學普及打造、擁有完整教學體系、可實現(xiàn)全面化信息化教學管理的云平臺，內(nèi)置海量教學資源和數(shù)百個課堂案例，同時支持學校和授課教師自行組織課程方案、設計課堂內(nèi)容，配套多種輔助教學管理工具，教學內(nèi)容更豐富、教學方式更靈活。
未來，小碼王將持續(xù)發(fā)揮自身“科技+教育”優(yōu)勢，專注科技教育行業(yè)，完善平臺技術(shù)，進一步推動校園少兒編程教育普及，用編程激發(fā)孩子各方面的興趣，以此獲得全領(lǐng)域多方面的成長，為青少年健康成長、把握未來加碼。
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